Un avenir pluriel et hybride

Un avenir pluriel et hybride

Le deuxième colloque international organisé, en 2009, par le Centre international d’études pédagogiques (CIEP) et la Revue internationale d’éducation de Sèvres fournit le corps de ce dossier consacré aux rapports entre « modèles scolaires » et « mondialisation ». C’est pour moi l’occasion de remerc...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:URI:https://journals.openedition.org/ries,
Hovedforfatter: Bouvier, Alain
Format: Article ou chapitre numérique
Sprog:Français
Udgivet: Revue internationale d'éducation de Sèvres 2011
Fag:
finalité de l’éducation
école
valeur
éducation
enseignement
programme
mondialisation
modèle
inégalité sociale
marché
contenu d’enseignement
globalization
social inequality
education
school
values
teaching
purpose of education
education market
education programmes
models
education content
globalización
escuela
valor
enseñanza
finalidad de la educación
desigualdad social
mercado de la educación
educación
programa de enseñanza
modelo
contenido de la educación
Online adgang:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/ries.710
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/ries/710

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