L’éducation en Argentine, instrument de domination et variable d’ajustement politiques
En tant que pays fédéral, l’Argentine possède autant de ministères de l’éducation qu’elle compte de provinces, soit 24 au total, en incluant sa capitale fédérale qui a obtenu le statut de ville autonome en 1996. Dans ce contexte, la coordination des politiques éducatives s’apparente à une gageure (...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
|---|---|
| Hoofdauteur: | Larrouqué, Damien |
| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2019
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
Gelijkaardige items
-
L’éducation à Cuba : une exceptionnalité en voie de normalisation ?
(Article ou chapitre numérique)
Posado, Thomas
Revue internationale d'éducation de Sèvres, 2021 -
Évolutions récentes du système éducatif de l’Ouzbékistan
(Article ou chapitre numérique)
Bydanova, Lisa, et al.
Revue internationale d'éducation de Sèvres, 2014 -
Enjeux et défis du système éducatif roumain avant et après le régime communiste
(Article ou chapitre numérique)
Motoi, Gabriela
Revue internationale d'éducation de Sèvres, 2021 -
La recherche en éducation au Québec : évolution des pratiques et de leur impact sur les acteurs de terrain
(Article ou chapitre numérique)
Karsenti, Thierry, et al.
Revue internationale d'éducation de Sèvres, 2021 -
L’évolution du système d’enseignement supérieur en Allemagne depuis les années 2000
(Article ou chapitre numérique)
Zettelmeier, Werner
Revue internationale d'éducation de Sèvres, 2020