Fragmentation de l’offre éducative et projets de réforme de l’enseignement religieux au Sénégal
Jusqu’à présent, tous les efforts visant à intégrer l’école publique et l’école coranique ont échoué au Sénégal, ce qui a contribué à y pérenniser la fragmentation de l’offre éducative. Ces deux écoles s’adossent à des conceptions de l’éducation très cohérentes, arrimées à des prémisses que rien ne...
Guardat en:
| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
|---|---|
| Autors principals: | , , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2018
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |