Réformer les contenus d’enseignement, Eric Mangez

Le livre d’Éric Mangez se présente, en sous-titre, comme « une sociologie du curriculum ». Sans être aussi ambitieux, il constitue cependant une étude de cas riche et argumentée de l’implantation d’une réforme pédagogique essentiellement dévolue à l’instauration de nouvelles approches pédagogiques...

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Dans:URI:https://journals.openedition.org/ries,
Auteur principal: Robine, Florence
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Revue internationale d'éducation de Sèvres 2012
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
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