« La seconde langue est un carrosse »

« La seconde langue est un carrosse »

La réforme éducative paraguayenne s’affirme comme bilingue et interculturelle. Mais en l’absence de stratégies claires et pertinentes, elle pourrait faire le jeu de l’imposition de l’espagnol sur le guarani, encore jusqu’à présent la langue la plus parlée. Cet article tente d’expliquer la difficulté...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Dans:URI:https://journals.openedition.org/ries,
Auteur principal: Demelenne, Dominique
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Revue internationale d'éducation de Sèvres 2016
Sujets:
politique éducative
politique linguistique
enseignement bilingue
langue maternelle
langue d’enseignement
interculturel
statut de la langue
langue minoritaire
langue espagnole
langue et culture d’origine
education policies
language of instruction
minority language
mother tongue
language policy
intercultural
language status
bilingual teaching
Spanish language
language and culture of origin
política educacional
idioma de enseñanza
lengua minoritaria
lengua materna
política lingüística
estatus de la lengua
enseñanza bilingüe
lengua española
lengua y cultura de origen
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

En ligne

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/ries.4512
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/ries/4512

Documents similaires