Références bibliographiques du dossier « Pourquoi enseigner l’histoire » ?
Au cours de ces dernières années, des débats intenses sur les programmes, les contenus et la pédagogie de l’histoire ont eu lieu dans de nombreux pays. Une bibliographie dont l’objectif est d’offrir un panorama sur l’enseignement de l’histoire dans le monde est nécessairement biaisée : chaque pays...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2015
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| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |