Enquête de l’IEA sur le niveau en lecture - II
Dans cet article, l’auteur présente et analyse l’enquête sur la lecture réalisée par l’IEA en 1991, en commentant plus particulièrement les résultats concernant la France et l’influence des stratégies des maîtres en CM1. Il ressort de l’enquête que la motivation apparaît plus importante que la techn...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2015
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