Ce que l’école devrait enseigner. Pour une révolution de la politique scolaire en France, Roger-François Gauthier
Récusant une vision de l’école dont la fonction majeure est de classer et de pourvoir, l’auteur s’engage pour une école qui considère comme essentielle la question de ce que les élèves doivent apprendre. Il s’agit donc d’interroger ce qui, pour beaucoup, relèverait d’un ordre naturel, parce qu’impe...
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| In: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Main Author: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2015
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| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |