« Très bien, mais peut mieux faire » : les réponses apportées par le système éducatif coréen aux résultats de l’enquête PISA
Les élèves de Corée du Sud (que l’on nommera ci-après « Corée ») ont régulièrement obtenu des résultats exceptionnels lors des évaluations internationales mesurant les performances scolaires, telles que l’enquête TIMSS ou l’enquête PISA, suscitant l’intérêt des universitaires et décisionnaires du m...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2022
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