Éducation, architecture et société

Éducation, architecture et société

L’examen de l’histoire de la construction scolaire en Israël fait apparaître un lien étroit entre les idéologies politiques et sociales, la politique économique et administrative, et la conception architecturale des bâtiments scolaires. Dans le passé, les réponses architecturales incluaient une coll...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:URI:https://journals.openedition.org/ries,
Autor principal: Gordon, Reut
Format: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicat: Revue internationale d'éducation de Sèvres 2014
Matèries:
politique éducative
histoire de l’éducation
architecture scolaire
bâtiment scolaire
espace scolaire
aménagement de l’espace
salle de classe
pouvoir politique
education policies
classroom
history of education
school architecture
spatial planning
school buildings
school space
political power
política educacional
historia de la educación
arquitectura escolar
planificación del espacio
edificio educativo
espacio escolar
aula
poder político
Accés en línia:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/ries.3623
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/ries/3623

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