Introduction
La fonction d’inspection recouvre, selon les pays, des réalités différentes, en rapport étroit avec l’organisation générale des systèmes éducatifs et leur degré plus ou moins grand de centralisation. De même, l’héritage du passé, l’organisation juridique et administrative des États, les valeurs cul...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |