Le concept de « citoyenneté mondiale » : un apport potentiel pour l’éducation multiculturelle ?
Parmi les trois priorités de l’initiative mondiale « l’éducation avant tout » (Education First) lancée en 2012 par les Nations-Unies, on trouve l’idée de « favoriser la citoyenneté mondiale ». Cependant, cette notion reste vague sinon contestée, et par conséquent difficile à concrétiser dans le doma...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2013
|
| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |