Introduction

Introduction

La forme scolaire : une posture initialement monoculturelleSi la problématique de la diversité des cultures à l’école n’est pas nouvelle, elle a connu durant les dernières décennies des transformations considérables, aussi bien au niveau de la réflexion théorique sur les approches interculturelles...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:URI:https://journals.openedition.org/ries,
Autor Principal: Akkari, Abdeljalil
Formato: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicado: Revue internationale d'éducation de Sèvres 2013
Sujets:
politique éducative
système éducatif
pluralisme culturel
diversité culturelle
diversité linguistique
langue maternelle
multiculturalisme
culture d’origine
élève étranger
enfant de migrant
education systems
education policies
mother tongue
cultural diversity
foreign students
multiculturalism
language diversity
children of migrants
culture of origin
cultural pluralism
sistema educativo
política educacional
lengua materna
diversidad cultural
estudiante extranjero
multiculturalismo
diversidad lingüística
hijo de inmigrante
cultura de origen
pluralismo cultural
Acceso en liña:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/ries.3466
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/ries/3466

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