La montée de la préoccupation scolaire des familles populaires

La montée de la préoccupation scolaire des familles populaires

Le système d’enseignement secondaire helvétique s’est massifié à partir des années 1960. Cette évolution, toujours en cours aujourd’hui, est en voie d’achèvement. Alors qu’au niveau inférieur, l’école s’est ouverte en 1969 aux élèves des milieux populaires, prolongeant leur scolarité de 13 à 15 ans,...

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Dans:URI:https://journals.openedition.org/ries,
Auteur principal: Delay, Christophe
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Revue internationale d'éducation de Sèvres 2013
Sujets:
enseignement secondaire
système éducatif
participation des parents
relation parents-école
aspiration
aspirations professionnelles
devoirs
famille
milieu social
accompagnement scolaire
classe populaire
education systems
secondary education
family
parent-school relationship
aspirations
social environment
parent participation
working class
academic support
homework
professional aspirations
enseñanza secundaria
sistema educativo
familia
relación familia-escuela
aspiración
medio social
participación de los padres
clase popular
apoyo pedagógico
trabajo extraclase
aspiración profesional
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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