La construction des diplômes professionnels en formation initiale
Opposant un tripartisme de négociation pour l'Allemagne à un tripartisme de consultation pour la France, les auteurs mettent en évidence les différences d'approche entre les deux pays dans l'élaboration des diplômes professionnels. Même si les processus institutionnels tentent d'...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
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Revue internationale d'éducation de Sèvres
2013
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