Disparités dans l’enseignement primaire et innovation pédagogique au Burkina Faso

Disparités dans l’enseignement primaire et innovation pédagogique au Burkina Faso

Malgré les efforts fournis en vue d’une scolarisation universelle au Burkina Faso, une des préoccupations demeure les disparités régionales, notamment celles entre les zones urbaines et les zones rurales, où les difficultés sont le plus ressenties. Dans ce contexte, la mise en œuvre en milieu rural...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:URI:https://journals.openedition.org/ries,
Egile nagusia: Paré/Kaboré, Afsata
Formatua: Article ou chapitre numérique
Hizkuntza:Français
Argitaratua: Revue internationale d'éducation de Sèvres 2012
Gaiak:
politique éducative
enseignement primaire
pédagogie
enseignement bilingue
milieu rural
classe bilingue
école rurale
education policies
pedagogy
primary education
bilingual education
rural schools
rural environment
bilingual classes
pedagogía
política educacional
enseñanza bilingüe
enseñanza primaria
escuela rural
medio rural
clase bilingüe
Sarrera elektronikoa:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/ries.2274
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/ries/2274

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