Le métier d’enseignant en période de réformes
L’enquête menée par l’auteur dans plusieurs établissements scolaires anglais montre comment, à la suite des réformes, le système éducatif anglais a évolué vers un système plus encadré à tous les niveaux. Les notions de « performances » et d’« évaluation » sont devenues déterminantes. Beaucoup d’ense...
Gardado en:
| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
|---|---|
| Autor Principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2012
|
| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |