L’évaluation formatrice pour former dans l’incertitude. Le cas des photographes et des formateurs de formation professionnelle en Suisse
Comment former des personnes qui devront faire apprendre des métiers qui n’existent pas encore ou des métiers qui ont subi, subissent et subiront des changements majeurs ? À la Haute école fédérale en formation professionnelle (HEFP), nous formons en alternance des formateurs pour une grande variété...
Salvato in:
| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2025
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |