Le lycée pilote innovant international en France (LP2I) : quand innovation, inclusion et compétences de vie transforment l’apprentissage
Le lycée pilote innovant international (LP2I) se distingue par une pédagogie valorisant l’autonomie, la collaboration et le bien-être. Son projet éducatif repose sur une démarche transformative, intégrant les compétences psychosociales, l’innovation numérique et une ouverture à l’international. Son...
Guardado en:
| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |