Diversité des lieux d’apprentissage décolonisés chez les Premières Nations du Québec
Au Québec, les Inuit, tout comme les Eeyou/Indiens Cris, ont leur propre commission scolaire, leurs propres écoles et programmes. Si nombre de professeurs sont de jeunes allochtones sans expérience, une nouvelle génération d’autochtones commence aussi à enseigner. Les Anciens participent également à...
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| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2025
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |