Les mutations de l’éducation de l’ombre en Chine : tendances et opportunités

Le système de tutorat privé, également appelé « éducation de l’ombre », est devenu un phénomène très marqué en Chine dans les années 2000 et 2010. Les familles ont alors considéré l’éducation de l’ombre comme une stratégie pour préserver les chances de leurs enfants dans un contexte ultra-compétitif...

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Auteur principal: Zhang, Wei
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Revue internationale d'éducation de Sèvres 2025
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