Références bibliographiques du dossier « Écoles et territoires »
L’école ne peut être pensée indépendamment de son territoire. Son inscription dans un environnement en mutation – urbanisation, intensification des mobilités, transformations économiques – redéfinit son rôle, ses missions et ses acteurs. Entre diversification des offres éducatives, montée en concur...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |