Collaborer avec les écoles des communautés défavorisées : le cas des quartiers apprenants à Cork, Irlande
Cet article présente les initiatives du programme Villes et quartiers apprenants menées avec les écoles des communautés défavorisées à Cork, deuxième ville d’Irlande, pour lutter contre la persistance de la stratification et des inégalités des chances et des résultats en matière d’éducation. À trave...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2025
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