Un ancrage réussi. L’enseignement des langues en Allemagne
Dans ce pays fédéral où l’organisation de l’enseignement relève de l’autorité des Länder, l’enseignement des langues bénéficie d’une tradition ancienne et solide. La généralisation de l’enseignement d’une deuxième langue vivante étrangère se heurte toutefois à la place du latin considéré comme langu...
Gardado en:
| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
|---|---|
| Autor Principal: | Christ, Ingeborg |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2012
|
| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
Títulos similares
-
L’enseignement des langues au Portugal : quels enjeux ?
(Article ou chapitre numérique)
Barreno, Isabel, et autres
Revue internationale d'éducation de Sèvres, 2012 -
Une réforme annoncée de l’enseignement des langues
(Article ou chapitre numérique)
Gabor, Boldiszár
Revue internationale d'éducation de Sèvres, 2012 -
Vers un renouveau de l’enseignement des langues au Royaume-Uni ?
(Article ou chapitre numérique)
Kelly, Michael
Revue internationale d'éducation de Sèvres, 2012 -
Des efforts non récompensés. Le cas de la Suède
(Article ou chapitre numérique)
Cabau-Lampa, Béatrice
Revue internationale d'éducation de Sèvres, 2012 -
L’enseignement précoce des langues vivantes en Finlande
(Article ou chapitre numérique)
Viita-Leskelä, Ursula
Revue internationale d'éducation de Sèvres, 2012