Gert Biesta, World-Centered Education: A View for the Present
Le titre est intrigant et, en effet, l’ouvrage ne nie pas une approche provocatrice : alors qu’il n’est la plupart du temps question, dans les débats sur les finalités de l’éducation, que d’opposer par exemple une éducation qui serait centrée sur l’élève (student-centered) à celle qui place au cent...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2024
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |