Évolutions et tendances comparées de l’enseignement des mathématiques en Angleterre et en Écosse
Cet article s’intéresse à l’enseignement des mathématiques en Angleterre et en Écosse dans une perspective comparée. S’agissant de l’Angleterre, il montre comment la progression de l’accès à l’éducation et des attentes envers l’école ainsi que le pilotage et la réglementation croissants de l’État on...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
|---|---|
| Päätekijä: | |
| Aineistotyyppi: | Article ou chapitre numérique |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2023
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |