Les initiatives jeunesse au Canada : des tiers-lieux de l’éducation démocratique

Cet article présente les résultats d’une ethnographie multisite d’initiatives d’éducation démocratique portées par des organisations de la société civile canadienne. Les expériences observées contribuent au projet de démocratie participative et révèlent une hybridité de discours sur l’éducation démo...

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Auteur principal: Gaudet, Stéphanie
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Revue internationale d'éducation de Sèvres 2022
Sujets:
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Accès Université d'Orléans et IFPM

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