S’éduquer aux droits de l’homme et s’engager au Maroc
L’article interroge la place des associations, des réseaux sociaux et de l’école dans l’éducation des jeunes à la citoyenneté et aux droits de l’homme au Maroc. L’analyse s’appuie sur les matériaux d’une étude réalisée dans le cadre du programme d’appui à la société civile Moucharaka Mouwatina, pilo...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2022
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