États-Unis : Qu’apprend-on dans les écoles américaines depuis 2002 ?
En mars de cette année, le New York Times consacrait un long article à l’une des conséquences de la loi fédérale No Child Left Behind (NCLB) signée par George W. Bush en 2002. En s’appuyant sur les conclusions d’un rapport du Center on Education Policy (CEP), centre de recherche indépendant, le jou...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2011
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |