Éducation, valeurs, école : le rôle des organisations internationales

Éducation, valeurs, école : le rôle des organisations internationales

Si, en 1995, l’auteur se montrait globalement optimiste quant à la capacité des organisations internationales à promouvoir les droits de l’homme et la paix, le présent article reconnaît que les progrès accomplis vers une culture universelle des droits de l’homme ne relèvent pas d’un processus linéai...

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Détails bibliographiques
Dans:URI:https://journals.openedition.org/ries,
Auteur principal: Starkey, Hugh
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Revue internationale d'éducation de Sèvres 2021
Sujets:
éducation à la démocratie
finalité de l’éducation
droit à l’éducation
droits de l’homme
système de valeurs
ONG : organisation non gouvernementale
purpose of education
NGOs: nongovernmental organisations
value systems
right to education
education for democracy
human rights
finalidad de la educación
ONG: organización no gubernamental
sistema de valores
derecho a la educación
educación para la democracia
derechos humanos
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

En ligne

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https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/ries/11133

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