Le curriculum oublié

Le curriculum oublié

Les curricula font régulièrement l’objet d’analyses en éducation comparée, principalement à l’échelle internationale. Si l’intérêt de ces études est manifeste, l’objectif est, ici, de montrer au travers d’un exemple concret, que l’éducation comparée peut également se décliner avec efficacité au sein...

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Détails bibliographiques
Dans:URI:https://journals.openedition.org/ries,
Auteurs principaux: Soetewey, Sabine, Duroisin, Natacha, Demeuse, Marc
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Revue internationale d'éducation de Sèvres 2012
Sujets:
contenu de l’éducation
évaluation
sciences
programme d’études
qualité de l’éducation
curriculum
connaissance
échec scolaire
éducation comparée
evaluation
educational quality
education programmes
education content
comparative education
teaching quality
academic failure
knowledge
evaluación
calidad de la educación
programa de enseñanza
contenido de la educación
educación comparada
calidad de la enseñanza
fracaso escolar
conocimiento
ciencias
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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