Le curriculum oublié

Le curriculum oublié

Les curricula font régulièrement l’objet d’analyses en éducation comparée, principalement à l’échelle internationale. Si l’intérêt de ces études est manifeste, l’objectif est, ici, de montrer au travers d’un exemple concret, que l’éducation comparée peut également se décliner avec efficacité au sein...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:URI:https://journals.openedition.org/ries,
Główni autorzy: Soetewey, Sabine, Duroisin, Natacha, Demeuse, Marc
Format: Article ou chapitre numérique
Język:Français
Wydane: Revue internationale d'éducation de Sèvres 2012
Hasła przedmiotowe:
contenu de l’éducation
évaluation
sciences
programme d’études
qualité de l’éducation
curriculum
connaissance
échec scolaire
éducation comparée
evaluation
educational quality
education programmes
education content
comparative education
teaching quality
academic failure
knowledge
evaluación
calidad de la educación
programa de enseñanza
contenido de la educación
educación comparada
calidad de la enseñanza
fracaso escolar
conocimiento
ciencias
Dostęp online:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/ries.1067
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/ries/1067

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