De l'enfance irrégulière à l'enfance délinquante (1945-1950), itinéraire d'une pensée, naissance d'un modèle.
1945-1950 est pour l'Éducation surveillée, sur le plan doctrinal et interprétatif de la délinquance juvénile, une période de transition entre, d'une part, l'héritage d'un secteur qui tendait à sortir l'enfance inadaptée du point de vue moral et répressif au bénéfice de catég...
Gardado en:
| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/rhei, |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Perse |
| Publicado: |
Revue d’histoire de l’enfance « irrégulière »
2007
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| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |