Booktubing. D’une pratique en réseau social à une activité pédagogique ?
Dans une première partie, on s’interroge sur le rôle social que jouent les booktubeuses ? Sont-elles des éducatrices, des prescriptrices ? Des créatrices de normes ? Des défricheuses ? Des publicitaires ? Pour mieux comprendre les différents rôles des booktubeurs, on examine les interactions qu’ils...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/rfsic, |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Revue française des sciences de l’information et de la communication
2019
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |