Dachet, D., Faulx, D., & Baye, A. (2020). Quels impacts du recours à l’analogie sur la mémorisation, la compréhension et le transfert d’un concept nouveau ? Étude expérimentale dans les classes de sciences. URI:https://journals.openedition.org/rfp.
Style de citation Chicago (17e éd.)Dachet, Dylan, Daniel Faulx, et Ariane Baye. "Quels Impacts Du Recours à L’analogie Sur La Mémorisation, La Compréhension Et Le Transfert D’un Concept Nouveau ? Étude Expérimentale Dans Les Classes De Sciences." URI:https://journals.openedition.org/rfp 2020.
Style de citation MLA (8e éd.)Dachet, Dylan, et al. "Quels Impacts Du Recours à L’analogie Sur La Mémorisation, La Compréhension Et Le Transfert D’un Concept Nouveau ? Étude Expérimentale Dans Les Classes De Sciences." URI:https://journals.openedition.org/rfp, 2020.