Les « handicaps socio-culturels » et leurs remèdes pédagogiques

Dans cet article, publié en 1973, l’auteure étudie, d’après de nombreuses lectures, le mouvement d’éducation compensatoire aux États-Unis. Elle dégage et met en relation les constats sur les échecs des enfants appartenant à la couche sociale « pauvre », les éléments d’explication donnés et les remèd...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:URI:https://journals.openedition.org/rfp,
Hoofdauteur: Isambert-Jamati, Viviane
Formaat: Article ou chapitre numérique
Taal:Français
Gepubliceerd in: Revue française de pédagogie 2020
Onderwerpen:
Online toegang:Accès Université d'Orléans et IFPM
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