NETTER Julien. L’école fragmentée
Dans L’école fragmentée, Julien Netter propose une analyse de l’évolution de l’école primaire française, au travers d’une étude de la division du travail éducatif dans sept écoles parisiennes différenciées scolairement et socialement. Cette division du travail s’opère, durant le temps scolaire, ent...
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| Xuất bản năm: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Article ou chapitre numérique |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
Revue française de pédagogie
2020
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