NETTER Julien. L’école fragmentée

NETTER Julien. L’école fragmentée

Dans L’école fragmentée, Julien Netter propose une analyse de l’évolution de l’école primaire française, au travers d’une étude de la division du travail éducatif dans sept écoles parisiennes différenciées scolairement et socialement. Cette division du travail s’opère, durant le temps scolaire, ent...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:URI:https://journals.openedition.org/rfp,
Autor Principal: Barrère, Anne
Formato: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicado: Revue française de pédagogie 2020
Acceso en liña:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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