Yerly, G., & Maroy, C. (2018). La gouvernance par les résultats est-elle un mode de régulation de l’école légitime aux yeux des enseignants ? Une enquête qualitative dans 4 systèmes scolaires. URI:https://journals.openedition.org/rfp.
Style de citation Chicago (17e éd.)Yerly, Gonzague, et Christian Maroy. "La Gouvernance Par Les Résultats Est-elle Un Mode De Régulation De L’école Légitime Aux Yeux Des Enseignants ? Une Enquête Qualitative Dans 4 systèmes Scolaires." URI:https://journals.openedition.org/rfp 2018.
Style de citation MLA (8e éd.)Yerly, Gonzague, et Christian Maroy. "La Gouvernance Par Les Résultats Est-elle Un Mode De Régulation De L’école Légitime Aux Yeux Des Enseignants ? Une Enquête Qualitative Dans 4 systèmes Scolaires." URI:https://journals.openedition.org/rfp, 2018.