Créativité, apprentissage, intelligence et personnalité
Cet article propose une étude empirique et une discussion théorique sur les liens entre créativité, personnalité, intelligence et apprentissage. L’ensemble de l’article se situe dans une approche multivariée de la créativité. L’étude empirique montre que l’intelligence et la personnalité constituent...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
|---|---|
| 1. Verfasser: | Fürst, Guillaume |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Revue française de pédagogie
2018
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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