DUPRIEZ Vincent. Peut-on réformer l’école ? Approches organisationnelle et institutionnelle du changement pédagogique
L’historien Antoine Prost a récemment publié un important ouvrage sur les réformes dans l’éducation de 1936 à nos jours : Du changement dans l’école (2013). L’étude de Vincent Dupriez porte sur un sujet similaire, mais présente plusieurs différences : son approche relève de la sociologie des organi...
Uloženo v:
| Vydáno v: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| Hlavní autor: | Verneuil, Yves |
| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Revue française de pédagogie
2015
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| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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Peut-on réformer l’école ? Approches organisationnelle et institutionnelle du changement pédagogique , Vincent DUPRIEZ, De Boeck, 2015, 178 pages, 28 €
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, 2015 -
Peut-on réformer l’école ? : Approches organisationnelle et institutionnelle du changement pédagogique. Dupriez Vincent. Bruxelles : De Boeck, 2015. - 178 p., « Pédagogies en développement »
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Vincent Dupriez, Peut-on réformer l’école ? Approches organisationnelle et institutionnelle du changement pédagogique, Louvain-la-Neuve, De Boeck, 2015, 178 pages
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François DUBET et Marie DURU-BELLAT, 10 propositions pour changer d’école. Paris : Seuil, 2015Vincent DUPRIEZ, Peut-on réformer l’école ? Approches organisationnelle et institutionnelle du changement pédagogique. Louvain-la-Neuve : De Boeck, 2015
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Peut-on réformer l'école ? : approches organisationnelle et institutionnelle du changement pédagogique
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