Durkheim, les paysans, l’école

Durkheim, les paysans, l’école

En rappelant une des hypothèses les plus fécondes de Durkheim concernant le caractère reproducteur, par l’éducation et l’école, des conditions d’existence d’une société, cet article montre ce que signifient quelques-unes des principales propositions de la sociologie durkheimienne pour la paysannerie...

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Publicado en:URI:https://journals.openedition.org/rfp,
Autor Principal: Cardi, François
Formato: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicado: Revue française de pédagogie 2011
Sujets:
France
autorité
Durkheim (Émile)
éducation morale
principes de l’éducation
sociologie de l’éducation
Acceso en liña:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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