Indicateurs d’équité éducative. Une analyse de la ségrégation académique et sociale dans les pays européens
La première partie de l’article est consacrée à la présentation d’un cadre théorique ayant présidé à la construction d’un ensemble d’indicateurs d’équité européens. L’article présente ensuite deux types d’indicateurs d’inégalité de processus éducatifs : la ségrégation académique et la ségrégation so...
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| Hoofdauteurs: | , |
| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
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Revue française de pédagogie
2012
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