SANCHEZ Éric & ROMERO Margarida. Apprendre en jouant

Peut-on (ré)concilier « jouer » et « apprendre » ? Éric Sanchez et Margarida Romero reviennent sur une question dont l’évidence est rarement discutée dans les travaux académiques – et encore moins dans les travaux francophones – alors qu’elle abonde dans les publications professionnelles – autremen...

Full beskrivning

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Bibliografiska uppgifter
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Huvudupphovsman: Besse-Patin, Baptiste
Materialtyp: Article ou chapitre numérique
Språk:Français
Publicerad: Revue française de pédagogie 2021
Länkar:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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