La Private Finance Initiative et les infrastructures scolaires au Royaume-Uni : vingt ans après, quel héritage ?
Depuis la fin des années quatre-vingt-dix, les collectivités locales britanniques se sont engagées dans des partenariats publics-privés de longue durée afin de renouveler et rénover leur patrimoine scolaire. Il s’agira ici d’examiner l’héritage de la Private Finance Initiative sous une triple perspe...
Shranjeno v:
| izdano v: | URI:https://journals.openedition.org/rfcb, |
|---|---|
| Glavni avtor: | Granoulhac, Françoise |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Revue française de civilisation britannique
2021
|
| Teme: | |
| Online dostop: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
Podobne knjige/članki
-
Une analyse socio-économique critique des PPP
(Article ou chapitre numérique)
Campagnac, Elisabeth, et autres
Revue d’économie industrielle, 2013 -
Pratiques et enjeux des acteurs d’une production foncière publique
(Article ou chapitre numérique)
Ben Othman, Hend
Les Cahiers d’EMAM, 2012 -
La réforme des rythmes scolaires, ou quand les associations font la loi et (dé)font le travail dans les services publics ?
(Article ou chapitre numérique)
Lebon, Francis, et autres
, 2018 -
L’efficacité des contrats de partenariat en France : une première évaluation quantitative
(Article ou chapitre numérique)
Saussier, Stéphane, et autres
Revue d’économie industrielle, 2013 -
The Use of Public-Private Partnerships (PPP) by a Local Authority: the Case of the Koudougou Bus Station in Burkina Faso
(Article ou chapitre numérique)
Salambéré, Jean-Pierre
International Development Policy | Revue internationale de politique de développement, 2020