L’enseignement dévoré par les devoirs
Le présent article est une synthèse de différents rapports sur l’enseignement à distance et sur l’école à la maison qui ont eu lieu dans le canton de Vaud (Suisse) pendant la pandémie de Covid-19, complétée par une enquête qualitative auprès d’élèves, d’enseignant·e·s et de parents. Nous montrons, d...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/revss, |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Revue des sciences sociales
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |