Enseigner la science-fiction
L’article explore les complexités de l’enseignement de la science-fiction dans les milieux académiques. L’auteur note que de nombreux cours de science-fiction se concentrent sur ces thèmes plutôt que sur le genre lui-même, en partie à cause des difficultés à obtenir l’accord de l’administration et e...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/resf, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
ReS Futurae
2024
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |