Les imaginaires de l’enseignement et de l’apprentissage des langues dans trois romans de science-fiction dystopiques
À partir d’un corpus dystopique trilingue (anglais, français, allemand), cet article explore les imaginaires de la didactique des langues. Dans la traduction du roman américain Les Langages de Pao (Vance, 1958), le roman de l’Algérien francophone 2084 : la fin du monde (Sansal, 2015) et le roman est...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
ReS Futurae
2024
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