« Moi, ce que j’aime, c’est apprendre » : la centralité des apprentissages dans les pratiques de tricot en ligne
Le tricot est un domaine de loisirs particulièrement touché par un renouveau associé à la numérisation de la pratique. Celle-ci passe par l’accès à de nouvelles ressources matérielles, informationnelles et communicationnelles ou sociales, via les plateformes et les réseaux sociaux). Cet article s...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/reset, |
|---|---|
| Hauptverfasser: | Guittet, Emmanuelle, Zabban, Vinciane |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
RESET
2023
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
Ähnliche Einträge
-
Tricoter sur Internet : le recadrage social et technique d’un loisir ordinaire
(Article ou chapitre numérique)
Zabban, Vinciane
Tracés, 2015 -
L’aiguille et l’écran
(Article ou chapitre numérique)
Zabban, Vinciane, et al.
Techniques & culture, 2023 - Le Fil à tricoter. (Article revue INSPE)
-
Worsted, Weave, and Web: The Cultural Struggles of the Fictional Knitting-Woman
(Article ou chapitre numérique)
REES, Kathy
E-rea, 2018 -
From Fiction to Video Games: Contemporary Needle Arts Across Genres
(Article ou chapitre numérique)
WELLS, Amy D.
E-rea, 2018