Vygotski L. Psychologie de l’art. (1925, éd. française 2005) ; Vygotski L. Conscience, inconscient, émotions. (1925, 1930, 1932, éd. française 2003)
Vygotski est souvent cité par les didacticiens du français, mais les références mobilisées, toujours les mêmes, se placent souvent sur un plan pédagogique général et ne se rapportent pas spécifiquement aux apprentissages de leur discipline : par exemple l’importance accordée à l’interaction sociale...
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| Xuất bản năm: | URI:https://journals.openedition.org/reperes, |
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| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Article ou chapitre numérique |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
Repères
2013
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