Penneman, J. (2021). Retour sur une expérience visant à développer de nouvelles pratiques de lecture-écriture au début du secondaire : Quelle pérennité trois ans plus tard ? URI:https://journals.openedition.org/reperes.
Chicagoスタイル(17版)引用形式Penneman, Jessica. "Retour Sur Une Expérience Visant à Développer De Nouvelles Pratiques De Lecture-écriture Au Début Du Secondaire : Quelle Pérennité Trois Ans Plus Tard ?" URI:https://journals.openedition.org/reperes 2021.
MLA(8版)引用形式Penneman, Jessica. "Retour Sur Une Expérience Visant à Développer De Nouvelles Pratiques De Lecture-écriture Au Début Du Secondaire : Quelle Pérennité Trois Ans Plus Tard ?" URI:https://journals.openedition.org/reperes, 2021.
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